Anglais – TOEIC – En individuel – 6542

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : TOEIC – Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
Objectif : La cliente est actuellement en alternance et poursuit parallèlement la rédaction de sa thèse. Elle souhaite améliorer son niveau d’anglais dans une perspective professionnelle afin de valoriser ses compétences linguistiques sur son CV et de faciliter l’utilisation de l’anglais dans son futur parcours professionnel. Son objectif est de progresser du niveau B1 vers B2, avec une ambition à plus long terme d’atteindre le niveau C1. Motivation et besoins durant la formation
Développer prioritairement l’expression orale, afin de gagner en fluidité, spontanéité et confiance lors de la prise de parole.
Consolider le niveau B1 et progresser vers le niveau B2, notamment grâce à un travail sur le vocabulaire, la conjugaison et la construction des phrases.
Mettre en place une pratique régulière et structurée afin de favoriser la mémorisation et d’éviter l’abandon de l’apprentissage sur le long terme.
Préparer la certification TOEIC afin de valoriser son niveau d’anglais dans un contexte professionnel et sur son CV.
Informations importantes pour le formateur
La formation devra être fortement personnalisée autour de l’oral, avec des conversations dirigées, des mises en situation, des exercices de reformulation et un travail régulier sur le vocabulaire actif.
La cliente manque principalement de confiance à l’oral et a tendance à réfléchir longuement avant de parler par peur de faire des erreurs. Il sera important de l’encourager à prendre la parole tout en corrigeant les erreurs directement en contexte.
Profil de formateur souhaité : formateur natif anglophone parlant également français, très cadré, rigoureux, assidu et légèrement strict. La cliente souhaite un accompagnement structuré et exigeant, avec des objectifs réguliers, un suivi de son implication et une vérification du travail réalisé entre les séances.
La cliente souhaite compléter les cours individuels par des cours collectifs afin de multiplier les occasions de pratiquer l’anglais. Elle est actuellement très occupée par son alternance et la rédaction de sa thèse ; aucune disponibilité précise n’a toutefois été indiquée.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1pKmVwBRX8Dlam9YpZhYakzgE-YvJOXO6kqScdwyzqqc/edit?tab=t.0