Anglais – TOEIC – En individuel – 6549

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : TOEIC – Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
Objectif : Je souhaite acquérir des savoirs de base et des compétences clés Contexte professionnel : La cliente souhaite poursuivre le développement de ses compétences en anglais. Dans son activité professionnelle, l’anglais peut ponctuellement être utile, mais aucun besoin métier spécifique n’a été identifié à ce stade. L’objectif de la formation est d’atteindre le niveau B2, à partir d’un niveau actuel B1.2, et de développer des compétences linguistiques mobilisables dans son environnement professionnel et pour de futures opportunités. Motivation et besoins durant la formation
Développer prioritairement l’expression orale, la fluidité et la spontanéité grâce à une pratique régulière de la conversation.
Renforcer la compréhension orale, l’écoute, la prononciation et l’aisance générale.
Enrichir progressivement le vocabulaire et le lexique, tout en maintenant un travail complémentaire sur l’écrit.
Progresser du niveau B1.2 vers B2 et préparer la certification TOEIC.
Informations importantes pour le formateur
La cliente a déjà suivi une première formation d’anglais de six mois. Il est important de s’appuyer sur ses acquis et d’éviter de reprendre systématiquement les notions déjà maîtrisées. Le test de positionnement devra servir de base à la construction du parcours.
Priorité à l’oral : les cours individuels devront favoriser la conversation, la production orale et les occasions régulières de prise de parole.
La cliente souhaite pouvoir participer très régulièrement, idéalement quotidiennement, aux cours collectifs afin de multiplier les échanges avec d’autres apprenants et les occasions de pratiquer l’anglais.
Le parcours devra rester évolutif et flexible, avec une difficulté adaptée progressivement aux résultats et aux progrès de la cliente. La plateforme e-learning pourra compléter les cours, notamment pour travailler l’écoute, la compréhension, le vocabulaire, la prononciation et l’expression écrite. Test de positionnement : B1.2 – Objectif : B2 – Certification : TOEIC

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/13ipN30NmOwuORdzIdZ5rqQGiOn-UTEyNGS-kPhtncrE/edit?tab=t.0