LSF – LILATE – En individuel – 6366

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, la compréhension

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : LILATE
Objectif : Je souhaite acquérir des savoirs de base et des compétences clés Contexte professionnel
L’apprenante dispose d’un niveau débutant en Langue des Signes Française (LSF) et possède quelques notions acquises dans le cadre de son activité professionnelle en micro-crèche. Elle souhaite développer ses compétences en LSF afin de faciliter la communication avec les jeunes enfants, les familles et les personnes qu’elle peut être amenée à accompagner dans son environnement professionnel. Motivations et besoins durant la formation Revoir et consolider les fondamentaux de la LSF afin de structurer les notions déjà acquises.
Développer progressivement la compréhension et l’expression en signes afin de gagner en aisance dans les échanges professionnels.
Acquérir du vocabulaire spécifique à la petite enfance : enfants, besoins du quotidien, consignes, activités, émotions et échanges avec les familles.
Atteindre progressivement un niveau professionnel en LSF et préparer la certification LILATE, avec un objectif de niveau B2. Information importante pour le formateur
La formation devra être progressive, pratique et adaptée à un niveau débutant. Il est recommandé de privilégier les mises en situation concrètes liées au quotidien en micro-crèche et à la communication professionnelle. L’objectif est de dépasser les quelques signes actuellement maîtrisés pour construire progressivement une communication en LSF réellement opérationnelle dans le contexte professionnel.

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1OSsC7LhdjGs–rHA7CmGzAE_zuvnGm2FmssH45nLn3Q/edit?tab=t.0