Anglais – LILATE – En individuel – 6074

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : # Compte-rendu formateur – Analyse des besoins pédagogiques ## Analyse du niveau et des besoins Le bénéficiaire présente un besoin prioritaire en anglais professionnel orienté communication métier et employabilité internationale. Le niveau actuel nécessite : * une consolidation des bases grammaticales et conversationnelles,
* un travail important sur la fluidité orale,
* ainsi qu’un développement ciblé du vocabulaire professionnel. ## Axes pédagogiques prioritaires ### 1. Communication professionnelle * Se présenter de manière fluide et structurée
* Présenter son parcours et ses compétences
* Interagir en contexte professionnel
* Participer à des échanges téléphoniques et visios ### 2. Réunions et échanges internationaux * Comprendre les interventions d’interlocuteurs anglophones
* Prendre la parole en réunion
* Reformuler et argumenter
* Gérer des échanges commerciaux ### 3. Employabilité et mobilité internationale * Préparation aux entretiens d’embauche
* Travail sur le CV et le vocabulaire RH
* Mise en situation professionnelle
* Préparation aux échanges avec des entreprises internationales ### 4. Anglais métier – secteur automobile / commerce * Vocabulaire lié aux pièces de rechange
* Relation fournisseurs / clients
* Gestion commerciale
* Logistique et coordination ### 5. Anglais général et quotidien * Consolider les fondamentaux
* Développer la compréhension orale
* Fluidifier les échanges courants
* Gagner en confiance à l’oral ## Recommandations pédagogiques Une approche individualisée et contextualisée au métier du bénéficiaire est recommandée afin de favoriser une montée en compétences rapide et directement opérationnelle. Le travail pédagogique devra s’appuyer sur : * des mises en situation professionnelles,
* des simulations d’entretiens,
* des jeux de rôle,
* des supports métier adaptés,
* ainsi qu’un entraînement régulier à l’expression orale.

Remarques spécifiques pour le formateur : # Spécificités et besoins identifiés## Besoins spécifiques du bénéficiaire* Formation fortement orientée anglais professionnel et employabilité* Travail ciblé sur les réunions et échanges internationaux* Préparation aux entretiens professionnels internationaux* Acquisition du vocabulaire technique automobile et commercial* Développement de l’aisance orale* Renforcement de la confiance en contexte professionnel anglophone* Approche pratique et opérationnelle privilégiée## Contexte professionnel visé Le bénéficiaire cible des postes à dimension internationale avec des échanges fréquents entre les Antilles et les États-Unis. La formation devra donc intégrer :* des situations de communication interculturelle,* des échanges professionnels internationaux,* des simulations concrètes liées à son secteur d’activité.## Points de vigilance* Besoin d’une progression rapide et directement applicable* Nécessité de maintenir la motivation dans une logique de retour à l’emploi* Importance d’un accompagnement individualisé centré sur des objectifs concrets et mesurables
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/106l9ksZKVClejcSB9iXl5RjKtEiXEwjduDSd45jEgHU