Anglais -TOEIC – En individuel – 6269

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : TOEIC – Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
Objectif : Je vise un emploi pour lequel de nouvelles compétences me seront utiles L’apprenant intégrera prochainement une alternance au sein d’un environnement professionnel international. Il dispose actuellement d’un niveau B1/B2 en anglais et souhaite atteindre un niveau B2 confirmé afin d’être rapidement opérationnel dans ses futures missions. Son objectif est de développer une communication professionnelle fluide et efficace lui permettant d’évoluer avec aisance dans un contexte anglophone. Motivations et besoins durant la formation Atteindre un niveau B2 confirmé en anglais afin d’être pleinement opérationnel dans son environnement professionnel.
Développer l’aisance, la fluidité et la spontanéité lors des échanges oraux.
Renforcer le vocabulaire professionnel et les compétences de communication en entreprise.
Préparer la certification TOEIC afin de valider officiellement son niveau d’anglais. Informations importantes pour le formateur L’apprenant comprend globalement bien l’anglais à l’oral et à l’écrit, mais manque de confiance lorsqu’il doit s’exprimer. Un travail important devra être réalisé sur la prise de parole, les automatismes de communication et la spontanéité des échanges.
Les séances devront privilégier la conversation, les mises en situation professionnelles et les exercices favorisant une utilisation concrète de l’anglais dans un contexte de travail.
Les thématiques à travailler incluent notamment les échanges avec des collègues et des clients, les réunions, les présentations, les appels téléphoniques, les visioconférences ainsi que la rédaction d’e-mails et de messages professionnels.
L’objectif est de permettre à l’apprenant d’utiliser l’anglais avec autonomie, précision et confiance dès le début de son alternance. Il souhaite privilégier un rythme de deux séances par semaine, idéalement en fin de journée.

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1H090dPmC9GvWeBrys-xkkA31z4aRTlYr1DekPJ1TeCA