Anglais – LILATE – En individuel – 6995

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : LILATE
Objectif : Je souhaite obtenir une certification pour améliorer mes chances de retrouver un emploi Contexte professionnel Fonction : En recherche d’emploi, avec une expérience en développement commercial et animation de réseau.
Secteur : Non précisé. L’apprenante souhaite retrouver un emploi à dimension internationale. Le dernier test indique A2.2, avec un objectif B1. Elle a auparavant pratiqué régulièrement l’anglais et passé le TOEIC en 2017, sans score communiqué. Sa priorité est de retrouver ses automatismes à l’oral. Motivations et besoins durant la formation
– Retrouver une expression orale fluide, naturelle et spontanée.
– Consolider la grammaire et réactiver les connaissances déjà acquises.
– Développer le vocabulaire et la communication liés aux échanges commerciaux et à l’animation de réseau.
– Renforcer son assurance en contexte professionnel international et préparer la certification LILATE.
Informations importantes pour le formateur Disponibilités : Planning variable selon les entretiens de recrutement, sans créneau fixe communiqué. Programmer les séances suffisamment à l’avance ; modifications à signaler 48 heures avant. Parcours de 22 heures individuelles en visioconférence, avec un démarrage prévu le 24/11/2026. Rythme et durée totale non précisés. Formateur dédié, plateforme e-learning et suivi mensuel par un coach pédagogique. Privilégier les conversations, les simulations d’échanges commerciaux et les mises en situation d’animation de réseau. Adapter les activités aux compétences observées à l’oral, en tenant compte du positionnement A2.2 et de sa pratique antérieure.

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://elearning.clic-campus.fr/api/form-generator/pdf/13aa86b7-07e8-4540-8d47-1449d60b59e2