Anglais – TOEIC – En individuel – 6838

Description de la mission

VOTRE MISSION

Vous intervenez en tant que formateur indépendant pour le centre de formation Clic Campus et accompagnez le stagiaire selon ses objectifs et besoins professionnels.

Un plan de formation personnalisé est mis à votre disposition pour vous guider dans l’accompagnement du stagiaire.

Les cours allient théorie et pratique : vocabulaire, grammaire, expression et compréhension orales et écrites.

Autonomie, pédagogie, écoute et adaptation sont essentielles au bon déroulement de la mission.

Compte rendu de l’entretien : Certification obligatoire en fin de formation : TOEIC – Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
Objectif : Je développe mes compétences pour évoluer ou changer de poste au sein de mon entreprise Contexte professionnel Fonction : Project Manager.
Secteur : Ingénierie — projets de transformation et contrôle de gestion. La cliente travaille à temps plein et souhaite communiquer plus naturellement lors des réunions et échanges professionnels. Son niveau évalué est A2.2, avec un premier objectif B1, puis B2. La traduction mentale ralentit son expression orale. Motivations et besoins durant la formation
– Développer la fluidité et la spontanéité en réduisant la traduction mentale.
– Renforcer le vocabulaire du management, de la gestion de projet et de la finance.
– Pratiquer des simulations de réunions et d’échanges techniques et managériaux.
– Préparer le TOEIC et mesurer la progression par des évaluations intermédiaires.
Informations importantes pour le formateur Disponibilités : Vendredi matin pour les cours individuels.
Rythme souhaité : Une heure de cours individuel par semaine, complétée par du travail autonome deux autres jours ; investissement global souhaité d’au moins 3 heures par semaine.
Volume total : Non précisé. Adaptation à prévoir : difficulté à rester assise longtemps en raison de problèmes de dos. Adapter la durée et l’organisation des séances à ses besoins. Pour le TOEIC, vérifier les possibilités d’aménagement, notamment les pauses et les changements de posture ; leur accord reste à confirmer. Prévoir un formateur dédié assurant un accompagnement pédagogique et un suivi régulier, avec une à deux évaluations intermédiaires. Confirmer la version du TOEIC prévue.

Remarques spécifiques pour le formateur : Plan de séquençage proposé : https://docs.google.com/document/d/1e2kdZSeC8dVRAwPyq_IGJXSsX-mq17lNIdaPmwGGnHI/edit?tab=t.0