ITALIEN – Lilate – En individuel – 6120

Description de la mission

MODULES DES COURS
Les bases de la langue, le vocabulaire général, la grammaire, la prononciation, la compréhension orale et écrite.

Vous formez le(s) stagiaire(s) à la compétence, en alliant théorie et pratique en représentant le centre de formation client.

En étant Formateur indépendant, vous devez faire preuve d’autonomie, d’organisation, de patience, de pédagogie et avoir un bon esprit d’analyse et de synthèse. Soyez patient et à l'écoute des besoins professionnels.

Mission Formateur vous propose les meilleures missions de formation grâce à notre réseau national de centre de formation partenaire.

Compte rendu de l’entretien : Le stagiaire souhaite développer ses compétences en italien dans un objectif professionnel. Elle est amenée à collaborer avec des interlocuteurs italiens dans le cadre de son activité et souhaite pouvoir communiquer plus efficacement avec eux. Ses objectifs de formation sont les suivants : Communiquer plus facilement avec des interlocuteurs italiens dans un contexte professionnel. Développer sa compréhension et son expression orales. Participer à des conversations professionnelles avec davantage d’aisance. Acquérir le vocabulaire spécifique lié à son secteur d’activité. Améliorer sa prononciation et sa compréhension des différents accents italiens. Gagner progressivement en autonomie dans les échanges professionnels. Niveau actuel et contexte Le stagiaire évolue dans un environnement professionnel où les échanges avec des interlocuteurs italiens sont réguliers. Les interactions concernent aussi bien l’oral que l’écrit, avec une priorité donnée à la communication orale. Selon le test de positionnement réalisé, son niveau actuel est estimé à A2 (faux débutant). Elle dispose de quelques notions d’italien mais ne se sent pas encore capable de tenir une conversation de manière autonome. Il s’agit de sa première formation structurée dans cette langue .L’objectif visé est l’atteinte d’un niveau conversationnel lui permettant d’échanger efficacement avec ses interlocuteurs professionnels et de gagner en fluidité dans les situations courantes de communication. Attentes spécifiques La stagiaire souhaite une formation fortement orientée vers la pratique orale. Ses attentes principales sont :Travailler prioritairement la compréhension et l’expression orales. S’entraîner à travers des mises en situation et des conversations réelles. Améliorer sa prononciation. Développer un vocabulaire professionnel adapté à son activité. Revoir les bases linguistiques nécessaires (grammaire, conjugaison, vocabulaire courant) afin de consolider ses acquis. Bénéficier d’une formation flexible pouvant s’adapter à ses contraintes professionnelles.2 – Compte rendu pour formateur Profil de l’apprenante Niveau actuel : A2 (faux débutant).Première formation structurée en italien. Motivation élevée pour développer une utilisation professionnelle de la langue. Objectifs pédagogiques Priorité à l’oral Développer la compréhension orale .Développer l’expression orale. Être capable de tenir une conversation professionnelle simple et autonome. Améliorer la prononciation. Travailler les automatismes de communication. Acquérir le vocabulaire professionnel lié à son secteur d’activité. Développer progressivement la communication écrite professionnelle. Préconisations pédagogiques La stagiaire est particulièrement demandeuse :D’exercices conversationnels.De jeux de rôle et mises en situation professionnelles.D’un travail spécifique sur la prononciation et l’accent.D’échanges fréquents à l’oral.D’un apprentissage contextualisé à son environnement professionnel.Il conviendra de :Consolider les bases grammaticales et lexicales.Introduire rapidement des situations professionnelles concrètes.Travailler la compréhension d’interlocuteurs natifs.Renforcer la confiance à l’oral par des interactions régulières.Disponibilités et rythme souhaitéFormation à organiser avec souplesse afin de s’adapter aux contraintes professionnelles.Rythme régulier recommandé pour favoriser la progression et l’ancrage des acquis.Points d’attentionForte attente concernant la qualité de la prononciation.Préférence pour un formateur natif.Recherche d’une progression rapide vers une utilisation opérationnelle de la langue dans un contexte professionnel.3 – Quelle autre personnalisation aimeriez-vous apporter à votre formation ?Souhait de travailler à partir de conversations réelles et de situations professionnelles concrètes.Intérêt pour des mises en situation directement liées à son environnement de travail.Préférence pour une pédagogie favorisant l’expression orale et les échanges interactifs.Besoin d’une organisation flexible permettant d’adapter les séances aux contraintes professionnelles.Souhait d’un accompagnement favorisant une montée en autonomie rapide dans les échanges professionnels.

Formateur natif souhaité : Oui

Remarques spécifiques pour le formateur : Il souhaite développer ses compétences en italien dans un objectif principalement professionnel. En tant que chargé de production dans le secteur du cinéma, il est amené à collaborer avec des interlocuteurs italiens dans le cadre de productions franco-italiennes et souhaite pouvoir communiquer plus efficacement avec eux.
URL programme personnalisé : https://docs.google.com/document/d/13GZRNtGUm5mNw_ILKrdhUTzElYtLDkRQhGnY9Nuw3Q0